Palembang (MANDUPA) —
Pembelajaran Al-Qur’an di MAN 2 Palembang Kampus B berlangsung kreatif dan menyenangkan. Melalui kegiatan bertajuk “Kreasi Ayat Al-Qur’an: Belajar Bersama, Berkarya dengan Kreativitas”, siswa kelas XII.9 diajak memahami kandungan QS. Al-Baqarah ayat 155–157 beserta artinya melalui pembelajaran berbasis proyek.
Kegiatan yang dilaksanakan pada Rabu (16/09/2026) tersebut dirancang dengan model Project-Based Learning (PjBL) berbasis Cooperative Learning. Pembelajaran tidak hanya berfokus pada pemahaman materi secara teoritis, tetapi juga memberikan ruang kepada peserta didik untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan bekerja sama.
Dalam prosesnya, siswa berkolaborasi membuat berbagai kreasi menggunakan kertas warna dan perlengkapan seni yang telah disiapkan. Mereka berbagi tugas, mulai dari menulis ayat dan terjemahan, menyusun desain, menghias, hingga menyelesaikan karya secara bersama-sama.
Suasana belajar pun tampak hidup. Siswa berdiskusi, bertukar ide, dan saling membantu untuk menghasilkan karya terbaik. Aktivitas tersebut menjadikan proses memahami ayat Al-Qur’an terasa lebih dekat dengan pengalaman belajar mereka sehari-hari.
Materi QS. Al-Baqarah ayat 155–157 memberikan pesan penting tentang berbagai bentuk ujian kehidupan serta pentingnya kesabaran dan keteguhan dalam menghadapinya. Melalui kegiatan kreatif ini, siswa tidak hanya diharapkan mampu membaca dan memahami arti ayat, tetapi juga mampu menangkap nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dan mengimplementasikannya dalam kehidupan.
Amirah Allyah, S.Pd., selaku pendidik yang melaksanakan pembelajaran, menerapkan pendekatan kolaboratif agar peserta didik dapat menjadi subjek aktif dalam proses pembelajaran.
“Kegiatan ini dirancang agar siswa tidak hanya menerima materi, tetapi juga mengalami langsung proses belajar melalui kegiatan berkarya dan bekerja sama. Dengan demikian, pemahaman terhadap ayat diharapkan menjadi lebih bermakna,” ujar Amirah dalam kegiatan tersebut.
Penerapan PjBL berbasis Cooperative Learning juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan sejumlah keterampilan, seperti komunikasi, kolaborasi, kreativitas, tanggung jawab, serta kemampuan menyelesaikan tugas bersama.
Kegiatan ini sekaligus menunjukkan bahwa pembelajaran Al-Qur’an dapat dikemas secara inovatif dengan tetap mempertahankan substansi nilai-nilai keislaman. Ayat dipelajari, makna dipahami, kemudian dituangkan dalam karya.
Melalui pembelajaran seperti ini, MAN 2 Palembang terus mendorong terciptanya proses pendidikan yang aktif, kreatif, kolaboratif, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik. (Humas MAN 2 Palembang)
